應(yīng)用介紹

OK學(xué)生是一款由OK智慧教育研發(fā)的，方便K12階段師生溝通互動(dòng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)教育平臺。平臺利用大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)可為學(xué)生智能推送學(xué)習(xí)資源、生成個(gè)人學(xué)情報(bào)告，并提供參與直播、作業(yè)任務(wù)等多元化教育服務(wù)，旨在幫助學(xué)生不斷解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

功能介紹

互動(dòng)性可以拉近彼此師生的關(guān)系，也能夠輕松的交流專為學(xué)生打造的交流學(xué)習(xí)平臺。

在老師發(fā)布的任務(wù)中，你可以每日完成之后由老師來進(jìn)行批改管理進(jìn)行發(fā)放，看到自己的學(xué)習(xí)成績。

加入平臺中你就能夠?qū)W習(xí)到每天老師更新的線上內(nèi)容，輕松獲取和大家一起在平臺上進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

平臺亮點(diǎn)

正確解讀“停課不停學(xué)”

“停課不停學(xué)”準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是“離校不停課，停課不停學(xué)”。因?yàn)槿穹揽匾咔榈男枰凇皩W(xué)校離開了線下課堂無法正常進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)”這個(gè)大前提下，學(xué)生們課堂學(xué)習(xí)不得已按下暫停鍵。所以，“停課不停學(xué)”不單是要解決學(xué)生該去哪兒學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)的問題，還要立足整個(gè)學(xué)校場景，幫助學(xué)校解決在線課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)如何有效進(jìn)行。

OK發(fā)布成熟方案，云課堂保障課堂教學(xué)有序如常

從OK智慧教育發(fā)布的方案來看，基于OK智慧教育開放平臺，老師通過在教師空間備課、上課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了離校不離教。學(xué)生們通過平臺上的學(xué)習(xí)空間自主預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，并與老師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，實(shí)時(shí)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)了居家不停學(xué)。

遵循教與學(xué)本質(zhì)，方能念好教育真經(jīng)

立足于OK云課堂，師生們真正實(shí)現(xiàn)了停課不停教、不停學(xué)。在此基礎(chǔ)上，OK智慧教育“停課不停學(xué)”方案也幫助學(xué)校管理者和學(xué)生家長實(shí)現(xiàn)了更智慧地管理，形成良好的家校共育閉環(huán)。

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自全國各地學(xué)校延期開學(xué)以來，一些在線教育模式以“停課不停學(xué)”之名，行提前教學(xué)和假期補(bǔ)課和市場推廣之實(shí)，不僅給師生增加了額外負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致新的焦慮，也讓“停課不停學(xué)”的內(nèi)涵被曲解，背離了政策初衷和教育的本質(zhì)。

然而，亂象之下，OK智慧教育堅(jiān)守教育發(fā)展規(guī)律，發(fā)布了被驗(yàn)證可執(zhí)行的“停課不停學(xué)”成熟方案，讓“停課不停學(xué)”回歸教育本質(zhì)。