兔小貝數(shù)學（兒童啟蒙教育）
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下載奇米兒童數(shù)學包含多種課程讓孩子可以進行數(shù)學上面 學習，全方位的指導讓還在在三歲之時就可以進行多面的學習，從小開始就打好在數(shù)學上面的基礎(chǔ)，用更加淺顯易懂的方式搭配上動畫以及游戲，讓孩子可以接受數(shù)學知識的學習，讓3到6歲的孩子贏在起跑線之上，有興趣的話就趕緊下載這款奇米兒童數(shù)學！
《奇米兒童數(shù)學》是由中國幼兒數(shù)學教育專家何秋光老師研究兒童數(shù)學思維訓練40年以來，推出專為3-6歲兒童進行數(shù)學思維訓練的數(shù)字化課程。
該課程貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，把握兒童數(shù)學思維發(fā)展的敏感期，循序漸進設(shè)計包含集合、數(shù)、量、形、時間、空間等六大數(shù)學知識體系的幼兒數(shù)學游戲。
讓兒童在互動游戲中
——系統(tǒng)建構(gòu)數(shù)學認知，掌握兒童數(shù)學核心經(jīng)驗。
——鍛煉運用數(shù)學解決生活中實際問題的敏感性與能力。
——提高觀察、比較、判斷、推理、解析、概括、想象、創(chuàng)造性等思維能力。
——養(yǎng)成專注與堅持、敢于挑戰(zhàn)、舉一反三、靈活變通、多元思維等良好的學習品質(zhì)。
——萌發(fā)對數(shù)學學習的愛玩與熱情。
1. 貫徹《指南》精神，去小學化
? ?《奇米兒童數(shù)學》是嚴格遵循《3～6歲兒童發(fā)展指南》的數(shù)學認知目標。以學前兒童的認知發(fā)展特點和學習規(guī)律出發(fā)，由易到難、由簡單到復雜、由具體到抽象的過程和順序組織編排和開發(fā)。執(zhí)行“去小學化”，為兒童數(shù)學學習提供了生動而系統(tǒng)的學習活動。
2. 游戲互動學習，即時反饋
《奇米兒童數(shù)學》融合數(shù)學知識與思維訓練，根據(jù)海量的游戲情景，豐厚的動畫和有意思的交互，可讓幼兒多角度地感受數(shù)量、感知集合、空間等關(guān)系，既激發(fā)了兒童的思維積極性，又促進了兒童創(chuàng)造性地、多角度地思考與解決問題。
3. 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系，提高思維和學習品質(zhì)
《奇米兒童數(shù)學》課程中，數(shù)學活動的體系體現(xiàn)在數(shù)學核心經(jīng)驗：感知集合、數(shù)、量、形、時間、空間的有機融合。該體系以問題的解決為切入點，以創(chuàng)造思考——邏輯推理——個人探索——解決問題為主要結(jié)構(gòu)線索。
用寓教于樂的方式來帶領(lǐng)孩子進行數(shù)學上面學習，不只是數(shù)字上面的認知，從理性和感性等內(nèi)容認識到數(shù)學上面的特質(zhì)！
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